Сертификат по дисплазии.

Аптечка первой ветеринарной помощи для собак.

(Будет дополнено)

Перечень медикаментов которые необходимо всегда иметь владельцу собаки, для оказания первой помощи питомцу как дома, так и при выезде на отдых-охоту.

Ветеринарная аптечка всегда должна находится под рукой но, вне недоступности для ваших детей и вашего питомца.

Все медикаменты должны регулярно проверяться на срок годности, периодически обновляться, должны строго соблюдаться условия хранения.

ВАЖНО!!!

Если есть возможность быстрого обращения к врачу лично,то лучше обратится,но случаи бывают разные.
Перед применением любого из препаратов, если Вы не полностью уверены в своей компетенции, обязательно проконсультируйтесь со своим ветеринарным врачем, узнайте дозировку и совместимость лекарств. Кстати, Ваш ветеринар сможет подсказать необходимый перечень медикаментов, подобранный в соответствии индивидуальных особенностей организма Вашего питомца.

Инструменты:

1. Термометр электронный.
2. Одноразовые шприцы инсулиновые
3. Одноразовые шприцы 2, 5, 10, 20 мл.
4. Ножницы.
5. устройство для удаления клещей

Перевязочные материалы:

1. Бинты стерильные - разного размера и ширины,
2. Бинты - трубчатые N1, 2, 3,
3. Бинты самоклеющиеся,
4. Эластичный бинт,
5. Вата или ватные диски(тампоны), стерильные салфетки, лейкопластырь катушечный,
6. Компрессионная бумага или целлофан,
7.Кровоостанавливающий жгут (отрезок резиновой трубки или резинового бинта длиной 70-80 см.)
8. Атравматические охлаждающие пакеты.

Для обработки ран:

1. Перекись водорода.
2. Йод 5%-ный спиртовой раствор, 1%-ный р-р зеленки, перекись водорода.
3. Сухая маргонцовка (кристаллическая) - обеззараживание ран и прижигание мелких кровотечений.
4. Хлоргексидин - интим спрей (обеззараживающее).
5. Димексид (противовоспалительное) - против гематом, ушибов.
6. Мазь на основе антибиотиков широкого спектра действия: Левомиколь или Диоксиколь.
7. Солкосерил (мазь), спасатель(мазь) или актовегин (мазь, гель) - быстрое заживление чистых ран.
8. Спирт медицинский (спирт левомицетиновый или спирт салициловый).

Медикаменты:

1. Сердечное - Кордиамин, Сульфокамфокаин п/к.
2. Кровоостанавливающее - Дицинон в/м.
3. Обезболивающее - Баралгин, анальгин в/м.
4. Новокаин и Физ. раствор - для блокады и разведения антибиотиков.
5. Стимулятор дыхания - Лобелин амп.
6. Нашатырный спирт - применяют при ослаблении деятельности или полной остановке сердца.
7. Антибиотики широкого спектора действия - Цефазолин или Клофоран или Ампиокс. Дозировка: 1 г антибиотика разводится 4 мл новокаина или физ.раствора. Колется два раза в день. Разовая доза на собаку 0,5-1 мл.
8. физ.раствор или вода для иньекций
9. Нош-па - (спазмолитик, снятие болевого спазма) и в ампулах, и в таблетках.
Дозировка: можно развести с баралгином 1/1 или 1/0,5. На собаку от 1.5 - 3 кг - 0,2-0,3 мл.
10. Вызывающие рвоту - Апоморфин амп. (соль и соду применять не рекомендуется из-за возможности отравления, нарушения солевого баланса, развития алкалоза) - рецептурно.
11. Противорвотнные - Цирукал, на собаку от 1.5 - 3 кг - 0,2-0,3 мл.
12. Фосфалюгель, Энтеросгель, Энтеродез, активированный уголь или фильтрум - абсорбирующее, при отравлениях.
13. Хилак-форте, бифитрилак, лактобифидол (для нормализации флоры желудочно-кишечного тракта).
14. Регидрон
15. Антигистаминные препараты - Супрастин, Тавегил.
16. активированный уголь.
17. Вазелиновое масло (применяется как слабительное и для очищения жел-киш тракта).

18.Фталазол — антимикробное действие при желудочнокишечных расстройствах.

19. Фуразолидон — применяют при расстройствах кишечника.

20. Бактрим применяют при гепатите, желудочнокишечных расстройствах, ангине.

Прививки памятка!!!

О ПРИВИВКАХ!!!

А стоит ли вообще этим заниматься?

Я не случайно начину с этого вопроса, потому что некоторые владельцы собак относятся к прививкам своих питомцев довольно безответственно. Не привитая собака может заболеть чумой или вирусным энтеритом,но не смотря на это среди нас еще остаются такие люди,в силу разных причин считающих вакцинацию бесполезной тратой денег. Причина, по которой удается сдерживать настоящую эпидемию среди питомцев, - это разъяснения будущим владельцам домашних питомцев о важности прививок.
Только что рожденное существо имеет пассивную защиту полученную от матери,но с каждым днем эта защита угасает и как правило к 9 -12 неделям в нашем случае у щенка ее не остается вовсе,молодой организм остается без защиты!!!!.

Так нужно ли прививать собак или нет?

Ответ:"Однозначно Да !!!".

Если на первом году жизни все прививки были сделаны правильно,то это дает почти стопроцентную гарантию того, что ваш питомец не заболеет,оговорюсь"почти" потому что такую гарантию не даст ни одна самая современная вакцина. Эффект от вакцинации зависит от многих факторов,в том числе таких как качество препарата,состояния здоровья питомца в момент прививки. Любой фактор ослабляющий иммунную систему Вашего питомца и да и общего состояния здоровья (глисты, плохое кормление и т.д.) может вызвать ,как факт,сильнейшее угнетение иммунной системы и отсутствие какого либо результата. Поэтому первое и главное условие - прививаем здоровых животных.
Дальше о прививках для щенка.
Наиболее распространены такие заболевания у собак, как
парвовирусный энтерит,чума, контагиозный гепатит, лептоспироз. Течение этих болезней как правило очень тяжелое; для многих щенков, да и взрослых собак исход может быть трагическим,поэтому если Вы хотите что бы Ваш щенок вырос здоровым и радовал Вас многие годы,вакцинация обязательна. Реже встречается такое заболевание как бешенство, это смертельная опасность не только для животного, но и для человека,поэтому вакцинация щенка и взрослой собаки на протяжении всей жизни от бешенства - это закон, преступать который не позволено не под каким предлогом.

Расписание прививок (стандартная схема):

50-52 день щенка глистогоним(препараты Цестал, СЕВА Санте Энималь; Дронтал и Дронтал Джуниор, Байер и др. и другие на усмотрение владельца,для щенка лучше в виде суспензии)
60-62 день прививка комплекс без бешенства(14 день карантин)
74-76 день прививка(ревакцинация) комплекс без бешенства
3-4.5месяца прививка комплекс с вакциной от бешенства.(за 10 дней до прививки глистогоним)
12 месяцев прививка комплекс с вакциной от бешенства,(за 10 дней до прививки глистогоним)
Все прививки проводится полной дозой!!!!
В дальнейшем собаку прививают один раз в год.

Еще существует несколько вариантов вакцинирования щенка,но тут лучше проконсультироваться с ветеринаром.

При покупке щенка Вы получаете вместе с остальными документами и вет.паспорт в котором будете делать отметки о вакцинации собаки,обработке от глистов,блох и клещей.

Что не следует делать после прививки в период карантина.

Полноценно гулять с щенком можно начинать на 14 день после ВТОРОЙ прививки,до этого момента щенка можно выносить на улицу ТОЛЬКО на руках на свежий воздух.
После третьей и четвертой вакцинации карантина не требуется, но как и после
любой вакцинации в течение 14 дней, не стоит прибегать к чрезмерным физическим нагрузкам,
нельзя переохлождать собаку, желательно не мочить лапы,нельзя длительно выгуливать под дождём,
мыть и купать в водоёмах.

Кормление щенка памятка!!!

От правильного и сбалансированного кормления щенка от рождения и до года зависит здоровое будущее собаки.

Существует три варианта кормления: - натуральное кормление,

- кормление сухим кормом,

- смешанный вариант.

У каждого из вариантов есть свои плюсы, какой из вариантов выбрать - решать только Вам.

Подробнее хотелось бы рассмотреть кормление щенка натуральной пищей, как наиболее сложный и ответственный вариант.

В течение первых 3-7 дней на новом месте рацион щенка должен быть идентичным тому, чем его кормил заводчик.

Объем получаемой пищи в день должен равняться ~10-12% от веса щенка (деленные на количество кормлений в день) и к году сойти до 5-7%.

Например, если щенок в 2 месяца весит 4 кг, то суточная норма пищи составит 400-450 гр. Делим на число кормлений в день - 6, получается 70-75 гр пищи за одно кормление.

Расписание и рацион щенка на втором месяце жизни должен выглядеть приблизительно вот так :

6-00: творог.

10-00: каша(овсяная)+мясо(отварное)

13-00: каша(гречневая)+Творог или можно менять на вареную рыбу(морскую не очень жирную)

16-00: кефир(не жирный)

19-00: Овощное рагу(потушить с добавлением раст.масла или бульона)

23-00: мясо(сырое)+морковь

Все новые продукты в корм щенку вводят с пробы, т.е. с одной столовой ложки (на случай не переносимости или аллергии). Проверку на переносимость и реакцию организма проводят в течение 12 часов, если отрицательной реакции организма не последовало, то этот корм вводят в основное питание.

Количество кормлений щенка:

с 1-2 месяца - 6-раз в день

с 2-4 месяца - 5-раз

с 4-6 месяцев - 4-раза

с 6-8 месяцев -3раза

с 8-10 месяцев -2-раза

с 10м-1год - 1-2раза.

Рекомендуемые продукты:

говядину давать, желательно в сыром виде порезанную кусочками (фарш не усваивается в организме собаки), субпродукты - печень почки, легкое и сердце давать только в хорошо проваренном виде, куриное мясо только отварным. Кости - только большие маслы о которые щенок мог бы «почесать» зубы.

НЕЛЬЗЯ: баранину, свинину, трубчатые кости, в особенности куриные.

Молочные продукты собакам рекомендуется давать только кисло-молочные: кефир, творог, йогурт. Щенкам до 9-10 месяцам рекомендуется давать кальцинированный творог.

Приготовления кальцинированного творога. В период роста кормим щенка творогом с повышенным содержанием кальция. На один литр молока три ст. ложки хлористого кальция (лучше в пузырьках, а не в ампулах). Молоко довести до горячего состояния, но не дать закипеть, влить в молоко раствор 10% хлористого кальция, размешать, молоко сразу свернётся, разделится на творог и сыворотку. Творог откинуть на сито, сыворотку не выливать, а варить на ней для щенка кашу.

Крупы РЕКОМЕНДУЕТСЯ: геркулес, гречневая крупа, рис (гречку и рис лучше в смеси 50х50)

НЕЛЬЗЯ: пшено, перловую крупу.

Рыба РЕКОМЕНДУЕТСЯ: морская в основном отварная.

НЕЛЬЗЯ: речную рыбу.

Яйца собаке лучше давать 1-2 раза в неделю в виде омлета или вареными "вкрутую".

Витамины - пищевые вещества, необходимые для поддержания жизненных функций. По строению витамины являются низкомолекулярными соединениями различной химической природы. Организм человека и животных не синтезирует витамины или синтезирует в недостаточном количестве и поэтому организм должен получать их в готовом виде.

Витаминные препараты - это лекарственные средства, содержащие различные витамины и группы витаминов в определенных соотношениях.

Если Ваш щенок питается натуральной пищей витамины нужно давать обязательно! Когда и какие именно, Вам подскажет Ваш ветеринарный врач.

Фрукты РЕКОМЕНДУЕТСЯ: яблоки, груши, бананы и т.д.(смотрим на предпочтения собаки)

НЕЛЬЗЯ: цитрусовые.

Овощи РЕКОМЕНДУЕТСЯ: морковь, капуста (любая), перец (сладкий), свекла, тыква (отварная, от глистов), зелень укропа и петрушки. Можно использовать замороженные овощные смеси. Овощи лучше всего давать в тушеном виде, обязательно с добавление растительного масла.

Соблюдение этих правил потребует от Вас определенных усилий, но полученный результат превзойдет все Ваши ожидания! Удачи!

Материал частично взят с сайта http://www.rus-spaniel.ru/

Воспитание щенка памятка!!! " Кличка "

Приучить щенка к его кличке - значит, выработать у него навык обращать внимание на своего хозяина после произношения им его клички.
Для клички щенка выбирается короткое, звучное, с четким окончанием слово из названий гор, рек, стран света, птиц, зверей и различных названий предметов. Кличка присваивается щенку с момента отъема его от матери или приобретения.
Нельзя изменять, искажать и сокращать присвоенную щенку кличку.
Приучать щенка к кличке надо одновременно с приучением его к хозяину. Для этого щенка называют по кличке, и вслед за этим дают ему кусочек "лакомства". После нескольких таких повторений у щенка вырабатывается условный пищевой рефлекс. При произношении клички щенок будет отвечать поворотом головы в сторону лица, произносящего кличку, ожидая получения "лакомства". В результате произнесенная кличка превращается для щенка в сигнал "внимание".

Ф.С.Акишин

Возможные ошибки при обучении:
***Произношение клички угрожающим тоном или в искаженном виде
***Применение неприятных для собаки раздражителей при произнесении клички
***Постоянное повторение клички в сочетании с каждой командой, что приучает собаку выполнять команды только вместе с кличкой.

Воспитание щенка памятка!!! Команда "Ко Мне"

После команды " Ко мне "- собака должна прекратить всякие действия приблизиться
к хозяину, и разместиться у его ног.

Щенка следует приучить к команде "Ко мне!" в первую очередь. Подзовите к себе малыша, назвав кличку и добавив радостным голосом "Ко мне!". Если щенок подошел сразу - дайте маленький вкусный кусочек и погладьте его. На улице команда должна звучать часто и подкрепляться каждый раз вкусным кусочком. Поощрение должно происходить сразу, это значит, что в момент подачи команды кусочек должен находиться в руке хозяина. Поощрять следует не за любой подход к хозяину (не гладить, не давать кусочек), а только в случае подхода по команде.

Второй метод заключается в том, что если собака не подходит на зов хозяина, хозяин делает вид, что уходит от нее. Собака не любит оставаться в одиночестве и пойдет за своим хозяином. Сразу же поощрите собаку, дайте кусочек, похвалив и погладив.

Третий метод: Во время выгуливания собаки на удлиненном поводке дрессировщик, держа поводок в левой руке, называет кличку собаки и громко, четко, в ласковой интонации подает команду «Ко мне!», показывая на ладони правой руки лакомство. Лакомство привлекает собаку, и она бежит к дрессировщику. Он же отбегает на несколько шагов и вновь подает команду «Ко мне!», продолжая показывать лакомство. Подошедшую собаку поощряют лакомством, поглаживанием и восклицанием «Хорошо!». Если собака не подходит к дрессировщику, то команда подается вновь и одновременно с ней легко, без причинения боли, поводком подтягивают собаку к себе, повторяя команду «Ко мне!» в ласковой интонации. Когда собака окажется рядом с дрессировщиком, ее поощряют лакомством, поглаживанием и восклицанием «Хорошо!». Эти действия повторяются несколько раз до тех пор, пока собака не начнет подбегать к дрессировщику по одной команде «Ко мне!».

При выработке этого навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика:

Подача команды «Ко мне!» в угрожающей интонации
Многократное одновременное применение команды и жеста;
Наказание собаки после ее подхода к дрессировщику.

Воспитание щенка памятка!!! Команда "Сидеть"

" После команды Сидеть"- на любом расстоянии от владельца ,на этот звук,собака занимает
положение, в классической позе сидящей собаки до отмены команды.
Навык этот необходим потому, что положение сидя является исходным для отработки многих навыков, входит в ряд других, более сложных, и часто используется при работе собаки.

ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ САДИТЬСЯ ПО КОМАНДЕ (КОМАНДА„СИДЕТЬ!")

Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команда «Сидеть!» и жест — быстрое поднимание правой руки вперед немного выше уровня плеча (ладонь вперед). Безусловные раздражители — лакомство, нажим на круп и легкий рывок поводком. Выработку навыка начинают после первоначальной отработки приема по команде «Ко мне!».

Собака стоит около левой ноги дрессировщика на коротком поводке. Дрессировщик поворачивается к ней вполоборота, отставляет на полшага левую ногу и берет поводок в правую руку в 10—15 см от ошейника. Подав в приказной интонации команду «Сидеть!», он накладывает на область между поясницей и крупом левую руку (ладонью вниз, большим пальцем к себе) и нажимает на нее, принуждая собаку сесть.

Как только собака сядет, дрессировщик, повторив команду «Сидеть!», поощряет ее лакомством, поглаживанием и восклицанием «Хорошо!». Подержав собаку в положении сидя 5—10 секунд, дрессировщик дает команду «Гуляй!», а затем через 3—5 минут повторяет упражнение.
После того как у собаки выработается первоначальный навык на команду, упражнение усложняют — начинают приучать собаку садиться не рядом с дрессировщиком, а на расстоянии от него. Для этого дрессировщик становится перед собакой лицом к ней и заставляет ее сесть по команде. Постепенно расстояние между дрессировщиком и собакой увеличивается и доводится до 15 м. При этом дрессировщик должен внимательно следить за поведением собаки, а для этого отходить от нее вначале пятясь и лишь позднее обычным образом. Если при отходе дрессировщика собака пытается встать и идти за ним, то громко и в угрожающей интонации немедленно подается команда «Сидеть!». В том случае, если собака все же встала и идет к дрессировщику, к ней быстро подходят, подают в резкой, угрожающей интонации команду «Сидеть!», усаживают на прежнее место и подкрепляют команду нажимом на спину и рывком поводка. Одновременно с увеличением отхода дрессировщика увеличивают и время выдержки собаки в сидячем положении и доводят его до 5 минут.
Затем отрабатывают посадку собаки по жесту. Для этого дрессировщик, отойдя от стоящей собаки на 2—3 шага, подает жест, сопровождая его командой «Сидеть!» Постепенно подача команды после жеста все больше задерживается, и, «наконец, команда применяется лишь тогда, когда собака не садится только по одному жесту. Посадка собаки по жесту закрепляется лакомством, поглаживанием, восклицанием «Хорошо!».

Для упрочения навыка посадки его совершенствования надо использовать следующие усложнения: дрессировщику отходить от сидящей собаки в разные стороны на расстояния до 15—20 м; довести время выдержки собаки в сидячем положении до 5—8 минут; отходить от собаки в различных темпах (шагом, бегом); подавать команду «Сидеть!» и увеличивать количество и силу различных отвлекающих раздражителей.
Навык считается выработанным, если собака четко, быстро и безотказно из любого положения и при любых условиях садится но первой команде или жесту дрессировщика, находясь от него на удалении до 15 м, и сохраняет это положение до последующей команды с выдержкой до 5 минут.

При отработке этого приема возможны следующие основные ошибки дрессировщика:

- Неумелое пользование удлиненным поводком при отходах от собаки (причинение ей боли);
- Неумение учитывать тип поведения собаки, особенно при отработке выдержки.

Материал взят с сайта http://www.rus-spaniel.ru/

Воспитание щенка памятка!!! Команда "Лежать"

Обучение команде «Лежать!» нужно начинать не позже 3 месяцев.
Как только ваш воспитанник усвоил команду "cидеть", приступайте к обучению команде - "лежать".Усадите щенка, возьмите в правую руку кусочек лакомства, а левую положите на холку.Дотроньтесь кусочком лакомства до собачьего носа и опустите руку, с зажатым лакомством под углом примерно в 45 градусов до земли. Если щенок, заинтересовавшись кусочком, ляжет, тут же разожмите руку и угостите его, скомандовав «Хорошо! Лежать!». При этом, следует оглаживать собаку левой рукой по спине, чуть прижимая к земле в районе холки.Если вам все же не удается заинтересовать щенка лакомством, то придется применить механическое воздействие. Подайте в спокойной интонации команду «Лежать!», подождите 1 секунду, повторите ее еще раз, более строгим (но не громким) голосом, дерните собаку поводком чуть вперед и вниз к земле. Одновременно с этим надавите левой рукой на холку маленького упрямца.Важно сделать это одновременно. Как только собака окажется в положении лежа, тут же ее похвалите: - «Молодец! Лежать!» Погладьте щенка левой рукой, а правой достаньте лакомство и дайте его на открытой ладони, опустив ее к передним лапам собаки.В случае явного проявления хотя бы малейшего протеста со стороны вашего питомца в виде рычания, оскала или попытки схватить зубами за поводок или за руку, немедленно поставьте нахала на место.Ни в коем случае не кричите. Визгливые или истеричные ноты в голосе вообще не допустимы. Вы – могучий и грозный Акелла из знаменитой сказки Р. Киплинга «Маугли». Ваш рык истинного вожака, уверенный и страшный должен поставить на место распоясовшегося молодого наглеца.

Если вы будете последовательны и настойчивы в своих требованиях и действиях, то после нескольких занятий, щенок начнет ложиться, услышав команду «Лежать!» без вашей «силовой» помощи.

Воспитание щенка памятка!!! Команда "Место"

Информация будет добавлена

Воспитание щенка памятка!!! Апортировка

Обучение апортировке

Считаю, что в охотничьей литературе незаслуженно мало внимания уделено обучению собак с раннего возраста правильной апортировке. Практические охотники поймут важность и необходимость данной составляющей охоты.

Идет процесс охоты. Собака нашла затаившуюся дичь, обозначила ее присутствие стойкой. Следует посыл собаки на подъем, и дичь срывается с места. Выстрел. Птица сбита. А дальше что? Купание в осенней воде, поиск в кустах и т.д.?

Нет, дальше наступает момент истины для владельца подающей (апортирующей) собаки и сознание степени ее подготовки к реальной охоте. Кстати, получить диплом по водоплавающей птице без подачи с суши и с воды невозможно.

Подача – умение собаки подносить добытую дичь и подранков, а также другие предметы и отдавать их хозяину или ведущему. Охотничья собака должна собрать всю сбитую охотником дичь в неимоверно трудных условиях (студеная вода, труднопроходимый кустарник). Дичь весит иногда более 2 кг (заяц-русак более 6 кг), а мелкую надо подать аккуратно. При этом собаку учат делать свою работу красиво. А сколько длится сама охота, иногда и целый день. И поэтому надо учить ее работать правильно и четко.

Твердо решив приобрести охотничью собаку, будущий владелец должен четко понимать, для каких видов охот он ее заводит, в какой из них она сможет принести наибольшую пользу. Какие поведенческие особенности собаки он будет развивать, закреплять и какими способами и методами он этого добьется, с какой литературой необходимо ознакомиться и с какими специалистами необходимо пообщаться. Надо помнить, что собака не бытовая техника. Нажал на зеленую кнопку – заработала, на красную – выключилась. Процесс воспитания, обучения и дрессировки собаки всегда считался и считается очень ответственным занятием, и этот процесс длится всю собачью жизнь, все углубляясь, усложняясь и расширяясь. Но особо он важен в первый год жизни собаки.

Многие владельцы считают, что в охотничьих собаках заложена врожденная склонность к подаче, но это не совсем верно. Некоторые собаки склонны к апортировке, про таких говорят – апортирующая, или подающая собака, другие – нет. Определенная часть собак подает с воды, и то дичь доносят только до ее уреза. Некоторые не подают вовсе, некоторые подают только палочки или пластиковые бутылки. Вот здесь-то и требуется помощь владельца или специалиста-кинолога, которые обучат питомца основам мастерства.

Итак, в вашем доме появился щенок одной из охотничьих пород. Обычно заводчики раздают их в 1–1,5-месячном возрасте. Этот период жизни щенка характеризуется высокой скоростью образования условных рефлексов, но как скоро они вырабатываются, так и недолго они хранятся в памяти. Поэтому процесс воспитания и обучения должен быть постоянным и последовательным.
Несколько дней щенку понадобится на адаптацию к новому месту жительства и к новой семье (членам стаи). Как только щенок освоился, приступаем к воспитанию. Здесь хозяину важно определить, какие именно команды нужны ему для управления собакой, и довести их выполнение до жесткого стереотипа.

Но в первую очередь даем щенку кличку, которую он должен знать как дважды два. Обучаем командам: «место», «возьми», «ко мне», «лежать», «сидеть», «ищи», «держать» и «нельзя». Команды хорошо сопровождать соответствующими жестами. Щенок не понимает смысла слов, но прекрасно понимает интонацию и тон сказанного.
Постоянное повышение голоса и запрещающие команды притупляют восприимчивость, но не делают его послушнее. Не отдавайте команду, предполагая, что щенок ее не выполнит. Также важно не подменять команды одни другими. Собака играет, допустим, с мячиком.

Вы подаете неверную команду «подойди», и собака не может понять, что от нее хотят, условный рефлекс не сработал, нет раздражителя, более жесткой команды «ко мне», можно бегать и играть дальше.
Помните, это всего лишь собака, и очеловечивать ее не стоит.

Фото: Сёмина Михаила

Этим вы нарушите основной принцип обучения и дрессировки, основанный на выработке условных рефлексов высших порядков и традиционный метод обучения, при котором собака ставится в условие выполнить команду или нет, третьего не дано. Не перегружайте щенка «учебой», 10–15 минут утром и столько же вечером, желательно на голодный желудок. Помните, что щенок, как и дети, любит играть, обучайте, играя, особенно на первоначальном этапе обучения. Как только вы заметили, что щенок устал, и процесс дрессировки его не интересует, прекращайте занятие. Команды отдавайте в разной последовательности, не создавайте стереотип однообразности, утром первая команда «сидеть», вечером «лежать». Занимайтесь с собакой, только находясь в хорошем расположении духа.

Как только щенок усвоит основные команды, перечисленные выше, приступаем к обучению подаче.
Обучение подаче щенка, находящегося в городской квартире. Для этого потребуется ошейник, нетолстый шнур (корда), длиной, равной длине комнаты, что-нибудь вкусненькое и некрупная любимая игрушка. Игрушки у щенка не должны бить пищащими, дабы не выработать у него желания усилием сжатия челюсти вызвать писк, ведь мы не хотим, чтобы битая дичь была испорчена от жесткой подачи. Усаживаем щенка командой «сидеть» рядом собой и, удерживая его за ошейник с закрепленной на нем кордой, кидаем любимую игрушку к дальней стене комнаты.

Скорее всего, щенок обязательно попытается броситься за игрушкой, но удержите его от этого, и только выждав примерно 5 секунд (в дальнейшем время выдержки постепенно увеличиваем), подав команду «подай», отпустите щенка. Он схватит игрушку, но не для того чтобы подать хозяину, а для того, чтобы поиграть с ней.

Вот тут и понадобится шнур-корда и угощение. Подбадривая щенка командами «ко мне» и «подай», подтягивайте его к себе за корду, подбадривая щенка одной рукой, во второй держите угощение. Далее возможны три варианта поведения щенка:
1. Самый желательный: он возьмет игрушку в пасть и благодаря своему упрямству и если потребуется вашей помощи, додержит ее в зубах до подхода к вам. Похвалите его и щедро наделите его угощением.
2. Щенок возьмет игрушку в пасть, но, не поняв, чего от него хотят, бросит игрушку. В этом случае необходимо помахать ею перед мордой щенка или толкнуть ее ногой, стимулируя хватку игрушки. И очень аккуратно попытайтесь довести его до исходной позиции, поощряя командами «держать» и «подай». Если не получилось, начинайте все заново.
3. Щенок не берет игрушку. Тогда ее следует дать с руки, командуя «возьми», «держать» и поощряя щенка за хватку игрушки и даже недлительное удержание ее в зубах.
Теперь, независимо от того, как себя повел щенок, этот урок необходимо повторять несколько раз в день, как, впрочем, и все последующие уроки. За правильно выполненное действие всегда хвалите и поощряйте щенка, за неправильно выполненное – выказывайте свое недовольство словами, но не наказывайте.

Помните, поощрение (положительное подкрепление) должно всегда доминировать над отрицательным подкреплением. И только если щенок стал приносить игрушку сам, из процесса обучения надо убрать корду. Очень важно из игрушки сделать рабочий инструмент, т.е. после каждого урока убирать эту игрушку, не давая щенку играть с ней свободно.
В дальнейшей работе необходимо придерживаться правила: от простого к сложному. В процесс обучения вносим новшества, т.е. усложняем.

Следующая задача обучения заключается в том, что необходимо научить щенка подавать несколько игрушек одну за другой. Для этого усаживаем его, даем команду «сидеть», а сами отходим на несколько шагов и кладем на пол две игрушки в ряд, на небольшом расстоянии друг от друга. Подходим к щенку, даем команду «подай», он приносит одну игрушку, забираем ее, хвалим и поощряем. И вновь даем команду «подай» и указываем рукой на оставшуюся на полу игрушку.
Следующее усложнение – поиск игрушки и ее подача.

Для этого усаживаем щенка в комнате, а игрушку относим в другую комнату (коридор или кухню), кладем на пол, на видное место. Возвращаемся к щенку и командуем «ищи», «подай». Если все эти занятия отработаны и щенок все делает правильно, переходим к следующему этапу обучения – работе с поноской. Поноска – это специальный инструмент в виде гантели, изготовленный из дерева мягких пород (липа, клен, береза). Длина поноски 35 см, диаметр 10 см. Поноска пригодится и в дальнейшем, при обучении на улице, в охотничьих угодьях и на воде. При работе с поноской отрабатываем команды «держать» и «дай». В дальнейшем добиваемся от собаки отдавать поноску только по команде «дай».
Проводим несколько занятий с поноской, чтобы щенок привык к работе с ней. Теперь пришло время знакомить щенка с пером. Если у вас остались крылья ранее добытых птиц – хорошо, если нет, попросите у охотников-собаководов. Все уроки, проведенные ранее, повторяем с крыльями.

Очень внимательно следите за тем, чтобы щенок не грыз крылья, а брал бы их мягко (используем команду «тише») и быстро подавал.
Затем к поноске привязываем крылья, и все повторяем заново. Только добавим один элемент – поиск верхним чутьем и подачу. Для этого, усадив щенка в комнате, уходим в другую и кладем поноску с привязанными крыльями не на пол, а на стол или стул, далее все, как было ранее. И опять усложнение.

Щенок подходит к вам с поноской в зубах, вы даете команду «держать», «сидеть» и, выждав несколько секунд, даете команду «дай», приняв после этого поноску. В дальнейшем время паузы увеличиваем, и только по вашей команде «дай»собака должна выпускать из пасти подаваемую поноску. Выдержка вообще необходима при обучении дома и на других этапах обучения для более правильного выполнения команд.
И вновь усложнение, заключающееся в обучении щенка подаче любого предмета. Для этого усаживаем щенка, отходим от него на несколько шагов, кладем на пол предмет, к примеру фонарик в пластмассовом корпусе. Подходим к щенку, подаем команды «возьми», «подай» и указываем рукой на предмет. Если предыдущие уроки были проведены правильно, щенок быстро и безотказно выполнит команду. Если он не хочет брать предмет в пасть, вновь указываем рукой на предмет и командуем «возьми».

Если вновь неудача, усаживаем щенка перед собой, вкладываем ему в пасть предмет и, поддерживая рукой нижнюю челюсть, командуем «держать». Удержание несколько секунд. Затем время удержания увеличиваем. И когда добились положительного результата, вновь приступаем к уроку по подаче. Дальше приучаем к подаче предметов из железа, стекла, бумаги и камня. Кто-то спросит, а зачем это нужно? В ответ приведу пример из моей жизни. Весной, после охоты на вальдшнепиной тяге, возвращался на базу почти в полных сумерках. Ожидая товарища по охоте, присел на поваленную березу. С подошедшим товарищем продолжили путь. Стало совсем темно, решил подсветить дорогу фонарем. Однако в кармане куртки, в которой он лежал, я его не обнаружил.

Подзываю свою собаку породы дратхаар по кличке Лаба и командую ей: «Ищи, забыл». Лаба по моему следу вернулась к березе метров 200–250 и через несколько минут мы с товарищем уверенно шагали к базе, подсвечивая дорогу фонарем.
На этом хорошем примере обучение подаче в квартире закончено. Однако не следует ожидать четкого выполнения команд собакой на улице. Уж слишком много отвлекающих факторов и раздражителей она ему представит, и скорее всего собака променяет работу с хозяином на общение с себе подобными, «охоте» на пташек и кошек. И выполнение команд будет не четким и не быстрым. Но все это исправляется. Как это правильно сделать, мы поговорим позже. Ведь вы с вашим питомцем сделали только первые, нетвердые еще шаги по дороге, ведущей к достижению высот охотничьего мастерства.

В.Ф. Кузнецов

joomla 1.6